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发布时间:2020-07-09   作者:左移湘    点击:138

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  该书从四个方面研究高校自主办学政策,书中内容包括:探讨政府与高校权力分配、高等教育发展类型与自主办学的理论问题;以美国、俄罗斯、英国和中国为对象国,分析大学与政府的权力分配关系;论述中国大学与市场的关系,探讨高校如何在市场中自主经营以及通过案例研究、分析大学办学主体——教师与学生的管理问题。

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3月22日,教育部部长陈至立、副部长韦钰与应邀来访的以泰国大学事务部长巴蜀猜亚讪为团长的泰国教育代表团一行举行了工作会谈。双方签订了《中华人民共和国教育部与泰王国大学事务部高等教育合作备忘录》。

人的发展才是学校行为的最终归宿,教育教学、学校管理都要秉持育人的属性,如何培养人,培养一个什么样的人,是每一个优秀校长首先要考虑的问题。当校长把更多的精力用于如何应付上级的检查、疲于各种评比,强调改善学校的硬件设施,“比大楼、赛校门”的时候,学校中人的因素与价值就被大大地贬低,校长的职责也在“务虚”中旁落了。

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